{"id":8503,"date":"2023-03-31T12:30:44","date_gmt":"2023-03-31T18:30:44","guid":{"rendered":"http:\/\/dev-creeed.stantonstreethosting.com\/?p=8503"},"modified":"2023-04-10T13:35:07","modified_gmt":"2023-04-10T19:35:07","slug":"comprender-las-evaluaciones-de-desempeno-escolar-y-estudiantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.creeed.org\/es\/2023\/03\/31\/comprender-las-evaluaciones-de-desempeno-escolar-y-estudiantil\/","title":{"rendered":"Comprender las evaluaciones de desempe\u00f1o escolar y estudiantil"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">Las Evaluaciones de Preparaci\u00f3n Acad\u00e9mica del Estado de Texas (STAAR, por sus siglas en ingl\u00e9s) son el programa de pruebas del estado para estudiantes en los grados 3 a 12. Se basa en los est\u00e1ndares curriculares en las asignaturas b\u00e1sicas, incluyendo lectura, escritura, matem\u00e1ticas, ciencias y estudios sociales. Las pruebas STAAR est\u00e1n dise\u00f1adas para medir lo que los estudiantes est\u00e1n aprendiendo en cada nivel de grado y si est\u00e1n listos para sobresalir acad\u00e9micamente en el siguiente grado. Cada estudiante que toma las pruebas STAAR recibe una boleta de calificaciones de STAAR que ayuda a los padres a ver c\u00f3mo le va a su hijo en relaci\u00f3n con los est\u00e1ndares estatales y d\u00f3nde pueden necesitar ayuda adicional.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La Agencia de Educaci\u00f3n de Texas (TEA, por sus siglas en ingl\u00e9s) administra las pruebas STAAR y supervisa la educaci\u00f3n en el estado. Agrupa el rendimiento del aprendizaje en cuatro niveles:<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>NO CUMPLE<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> con el nivel de grado significa que el estudiante no mostr\u00f3 suficiente comprensi\u00f3n del material de la asignatura y no cumpli\u00f3 con los objetivos de aprendizaje a nivel de grado. Esto se considera un resultado reprobado, y el estudiante necesitar\u00e1 ayuda significativa en este tema.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>SE ACERCA <\/b><span style=\"font-weight: 400\">al nivel de grado significa que el estudiante demostr\u00f3 alg\u00fan conocimiento del material de la asignatura, pero no todo. Este es un resultado \u201caprobado\u201d, pero es probable que el estudiante necesite ayuda adicional en el pr\u00f3ximo grado.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>CUMPLE<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> con el nivel de grado significa que el estudiante mostr\u00f3 una buena comprensi\u00f3n del material de la asignatura y est\u00e1 listo para el siguiente grado. Si bien hay margen de mejora, el estudiante no necesita mucha ayuda adicional en este tema.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>DOMINA<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> el nivel de grado significa que el estudiante mostr\u00f3 una s\u00f3lida comprensi\u00f3n del material de la asignatura y est\u00e1 bien preparado para el \u00e9xito en el siguiente grado.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.texasassessment.gov\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400\">Aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> puede encontrar informaci\u00f3n adicional para los padres y los estudiantes<\/span> <span style=\"font-weight: 400\">sobre las pruebas STAAR y la boleta de calificaciones. Tambi\u00e9n puede descargar una <\/span><a href=\"https:\/\/www.creeed.org\/uploads\/6\/8\/1\/4\/68144655\/understanding_the_staar_report_card.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400\">gu\u00eda para padres<\/span> <\/a><span style=\"font-weight: 400\">de TEA y una<\/span> <a href=\"https:\/\/www.creeed.org\/uploads\/6\/8\/1\/4\/68144655\/sample_staar_report_9th_grade_english.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400\">muestra de la boleta de calificaciones de STAAR.<\/span><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>DESEMPE\u00d1O DEL DISTRITO Y LA ESCUELA<\/b><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Adem\u00e1s de las calificaciones individuales de los estudiantes, cada distrito escolar independiente (ISD, por sus siglas en ingl\u00e9s) y cada escuela reciben una clasificaci\u00f3n STAAR que refleja su desempe\u00f1o general, basado en el desempe\u00f1o de sus estudiantes. Los informes se publican dos veces al a\u00f1o con clasificaciones generales presentadas en noviembre. CREEED utiliza esta informaci\u00f3n para promover la concientizaci\u00f3n sobre el rendimiento escolar en la regi\u00f3n y para ayudar a las escuelas a identificar brechas en el aprendizaje de los estudiantes. Puede encontrar los datos de rendimiento m\u00e1s recientes en nuestra p\u00e1gina de <\/span><span style=\"font-weight: 400\">Datos<\/span><span style=\"font-weight: 400\">. Utilizamos estos datos estatales que nos suministra el <\/span><a href=\"https:\/\/www.utep.edu\/hunt-institute\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400\">Instituto Hunt para la Competitividad Global (Hunt Institute for Global Competitiveness<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">)<\/span><span style=\"font-weight: 400\">. Esta informaci\u00f3n tambi\u00e9n se puede obtener utilizando el Sistema de Administraci\u00f3n de Evaluaciones de Texas (TAMS, por sus siglas en ingl\u00e9s).\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">TEA provee esta informaci\u00f3n para ayudar a los padres a comprender qu\u00e9 tan bien le va al distrito escolar independiente y a la escuela de sus hijos cuando se trata de preparar acad\u00e9micamente a los estudiantes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Adem\u00e1s, el<\/span> <a href=\"https:\/\/tea.texas.gov\/texas-schools\/accountability\/academic-accountability\/performance-reporting\/texas-performance-reporting-system\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400\">Sistema de Informes de Desempe\u00f1o de Texas (TPRS, por sus siglas en ingl\u00e9s)<\/span> <\/a><span style=\"font-weight: 400\">provee informes centralizados sobre el desempe\u00f1o de los estudiantes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Tambi\u00e9n puede obtener informaci\u00f3n sobre los millones de d\u00f3lares en fondos federales de educaci\u00f3n que se otorgaron al estado, incluyendo el sistema educativo de El Paso, desde los distritos escolares locales hasta las instituciones de educaci\u00f3n superior. La informaci\u00f3n sobre la cantidad de dinero recibida y el seguimiento de los fondos utilizados se puede encontrar en la p\u00e1gina<\/span><a href=\"https:\/\/covid-relief-data.ed.gov\/profile\/state\/TX?emci=0aea0152-0701-ec11-b563-501ac57b8fa7&amp;emdi=5cbbf9c0-1d01-ec11-b563-501ac57b8fa7&amp;ceid=402564\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400\"> del Fondo de Estabilizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n del Departamento de Educaci\u00f3n de los Estados Unidos.<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las Evaluaciones de Preparaci\u00f3n Acad\u00e9mica del Estado de Texas (STAAR, por sus siglas en ingl\u00e9s) son el programa de pruebas del estado para estudiantes en los grados 3 a 12. Se basa en los est\u00e1ndares curriculares en las asignaturas b\u00e1sicas, incluyendo lectura, escritura, matem\u00e1ticas, ciencias y estudios sociales. Las pruebas STAAR est\u00e1n dise\u00f1adas para medir [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":8159,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":"","_tec_slr_enabled":"","_tec_slr_layout":""},"categories":[108],"tags":[90,103,104,96,97],"class_list":["post-8503","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualizaciones","tag-comunidad","tag-escuelas","tag-estudiantes","tag-recursos-para-padres","tag-rendimiento"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-06-11 10:26:28","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"ticketed":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.creeed.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8503","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.creeed.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.creeed.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.creeed.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.creeed.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8503"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.creeed.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8503\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8660,"href":"https:\/\/www.creeed.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8503\/revisions\/8660"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.creeed.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8159"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.creeed.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8503"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.creeed.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8503"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.creeed.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8503"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}